السلام عليكم هذا اول ترم لي في الماجستير ،...

[Yahya Alghamdi]

هذي مرحلة طبيعية جداً (علمياً) اسمها (silent period) للي يبدأ في الاندماج اثناء تعلم لغة أخرى والكل مر فيها، وانا كذاك رغم اني مدرس لغة ولي سنوات ادرسها!
تختلف الفترة الزمنية الي يمر فيها الطالب في هذي المرحلة من شخص لشخص وهذا يعتمد على عوامل كثيرة جداً، منها النفسي، والاجتماعي، والعلمي، وووو... إلخ.
دورك في الحالة هذي تتقبلي الموضوع، ولا تهتمي وتعتقدي ذلك ضعف منك، حاولي انك تكرسي نفسك للإندماج في اللغة بسكل أكبر من حيث التحضير القرائي والإستماعي لمواضيع المنهج، ومو شرط تشاركي بإجابة، ممكن تكون المشاركة على هيئة سؤال تطرحية لمناقشة موضوع او قضية معينة وممكن من خلالها تبدي وجهة نظرك فيها بشكل مختصر. وأيضاً مثل ما تفضل بعض الأخوة انه الدكتارة غالبهم يتفهموا كون الطالب اجنبي ومتحدث غير أصلي للغة، ولكن هذا لا يعفي الطالب من المشاركات والاندماج مع الطلاب اثناء الكلاس.
اتمنى لك وللجميع التوفيق.

 

[Abdulwahab Ghonaim]

لا يغرك .. في شطار منهم لكن الاغلب ما عندهم سالفه
وتراهم ناس تحب تتفلسف
محد اذكى من احد لكن في ناس تجتهد وناس لا

 

[Abdullah Alghamdi]

بما انه اول سمستر لك فااكيد لازم تنصدمي بس حاولي تقريين علشان تكوني ع اطلاع حتى لو تجاوبي معهم لا تتوانيين في الاجابه حتى لو غلط ع الاقل شاركتي

 

[Ammar Aqeeli]

ترى احيانا أسئلتهم واجوبتهم ساذجة مالها دخل بالتخصص ممكن حاجز اللغة والثقافة السبب وليس تمكنك العلمي

 

[Duaa O Felfilan]

اتكلم عن تجربة لا تحبطي نفسك ابداً اول ترم ليا كنت أخذ مواد مع طلاب بكالوريوس و كانوا مره شطار و كنت اكره نفسي و احس اني ماني فاهمه شيء و زياده على كدا انو كانوا الدكاتره يعرفوهم لانهم درسوهم في السنوات الاولى من البكالوريوس و ابشرك اول اختبار جبت درجة ماتنجاب و لاعمري شفتها بحياتي بس و الله ذا الشيء الي خلاني اتحدى نفسي و الحمدلله شويه شويه صرت احسن في اللغه و صرت اشارك معاهم و اسبقهم ذا كله اول ما اتخلصت من الخوف الي كنت احس فيه مررره لا تسمحي لاي شعور بالخوف او الضعف يدخلك حتى لو اول ترم كان صعب صدقيني ثاني ترم حتصيري احسن و حتى الدكاتره حيصيروا يعرفوكي و يوقفوا معاكي

 

[Duaa O Felfilan]

و اوووه صح في شيء مره مهم لاحظته و كان سبب في اني اتحسن.. عندنا اذا ما تعرفي جواب السؤال اسكتي احسن و لا تتكلمي عشان حتتفشلي بس عندهم انك تقولي اي شيء او على الاقل تحاولي مررره يفرق عندهم و تنحسب ليكي مو عليكي .. معليش طولت ربنا يوفقك و ييسرلك

 

[أم مشاري]

والله كأنك تتكلمي عني انا انقطعت عن مرحلة اللغة اربع سنوات بسبب ظروف قويه لكن للاسف مابقي براسي كلمه بالانجليزي رغم اني كنت حريصه اني ماانساها بس اربع سنين عمر ماهو بسيط المهم ربي كتب لي قريب ورجعت طبعا اول ترم كنت ابكي لين عيني تورم بسبب الفجوه بيني وبين الاجانب وفوقها كنت اطالع الكتب شلون كبيره والكلام كثير وماينفهم وعزمت على الرجعه وبعدها قلت بس بعطي نفسي فرصه اخيره عشان مااندم اذا رجعت واقول ليتني حاولت اول شي سويته حاولت اتواصل مع طلاب الدفعه اللي قبل واخذت المحاضرات بصراحه اذا قدرتي تسوي هالشي فأنتي قطعتي نص المسافه ثاني شي كنت اسجل المحاضره عشان احاول افهمها بالبيت ثالث شي بالمحاضره اشتغلت بالتسليك بدأت ب yes right و اذا قال الاستاذ معلومه انقز اقول how و I don't understand your point ترى للامانه حتى بعد الشرح ماكنت افهم واسلك يس يس بس لاحظت انو هالشي خلى الاساتذه يركزون معاي وهالشي اعطاني دافع واذا عندك واجبات اقتلي نفسك فيها اهم شي تسلمينها بنفس الوقت والحمدلله الان وضعي بالسليم وصدقيني ربي يعطي كل انسان على قد تعبه على كثر محاولاتك راح تحصدي بس انتي اضغطي على نفسك هذي الفتره وتذكري دايما اننا جايين هنا لهدف معين ودايما قولي انا حرقت سفن الرجعه .. طريقي ماله خط رجعه ابدا .. اعذريني طولت عليك بس ربي يوفقك ويفرج همك

 

[Manal AlHuthali]

عزيزتي استهدي بالله و صلي عالنبي اولا

 

[Manal AlHuthali]

ثانيا : نفس الشعور جاني اول ما حضرت .. كنت حتى مشاركات الطلاب ما افهم منها شي ابدا احس انجليزيتهم غير اللي اتعلمناها في الجامعة .. غير الشطحات اللي تحسبين نفسك فهمتي شي و تشاركين بناءا على فهمك و الكل يطالع لك بشكل غريب.. هذا كله في البدايات... بعدين حتلاقي نفسك تتحمسين اكثر بس كيف؟ ما راح تتحمسين اذا كنتي ما تقرأي قبل المحاضرة .. في العادة في خطة معينة و عدد من المراجع ضروري تكون عندك .. قبل اي محاضرة اقرأي بتمعن و انتي تقرأي تفاعلي مع النص اللي تقرئيه يعني حاجة عجبتك اشري عليها حاجة غريبة اشري عليها او شي ما فهمتيه كمان اشري عليه و اسألي عنه في المحاضرة .. الافكار الرئيسية حدديها و افهمي الفكرة العامة للدرس .. اقرأي بنظرة الناقد اللي ما يعجبك اي شي او اي فكرة او اللي غصب بيطلع نقد سواءا سلبي او ايجابي... بعض الكتب مكتوب لها ريفيوز غالبا تلاقيها من خلال مكتبة جامعتكم الالكترونية اقرأيها و شوفي الناس ايش كتبوا عن الكتاب و ايش اراءهم مو ضروري بس الكتب.. شوفي كمان النظريات ايش كتبوا عنها و كيف انتقدوها او اضافوا لها هذا كله حيفيدك في المشاركات في المحاضرة و في نفس الوقت حتتعلمي كيف تقرأي بعين الناقد المتسائل و ليس المتقبل لكل فكرة . سوي كمان مجموعات دراسة مع زميلاتك او زملائك اللي معك ابحثي عن الناس المتميزة اللي ترفعك معاها و ابعدي عن اللي يعتمد عليك اعتماد تام و لا تستفيدين منه.. يعني في المحاضرة ممكن تشاركي باحد الطرق: انك تسألي عن شي ما فهمتيه او تتكلمي عن شي عجبك او تتكلمي عن شي ما عجبك او توضحين لهم انك قرأتي مثلا نقد لهذه الفكرة او النظرية او الكتاب او ايا يكن و تأيديين النقد هذا او لا و ليش... ممكن تضيفي من خلال خبراتك انتي للموضوع المطروح للنقاش .. و اهم شي لا تستحيييين حتى لو شاركتي مشاركة تفشل اول مرة حتلاقين نفسك تتحسنين بعدين ... اصلا انتي كل ما قرأتي اكثر عن المواضيع المطروحة تلقائي حتلاقي نفسك ميالة للأفكار المطروحة او لا .. كل ما قرأتي عدد من الساعات ابعدي شوي عن الكتاب و فكري في اللي قرأتيه .. جربي و شوفي ... بصراحة ما الومك الدراسة مو زي في بلداننا احفظ و صم و حط عالورقة كل اللي حفظته عشان كذا حتلاقي صعوبة بس في البداية

 

[وليد مدخلي]

هذي لغتهم ولا هم مو دوافير
واختصار الكلام كلمي البروفسور بعد المحاضرة هذي مو لغتي وأجد صعوبة في التلخيص ورح تزين أمورك.

باالتوفيق

 

[Hani Abdullah]

أول ترم عادة الأمر، تشوف كيف الامور تمشي! وبعدها بتصير منافسه قوية صدقين من واقع تجربة